Lien à la citoyenneté
A ce jour, 20 critères de discrimination (« critères prohibés ») sont fixés par la loi . Ainsi, défavoriser une personne en raison de ses origines, son sexe, son âge, son état de santé, ses opinions... est formellement interdit par la loi et les conventions internationales approuvées par la France. La discrimination est considérée comme un délit par la loi n°2001-1066 du 16 novembre 2001.
Dans de nombreux pays dont celui de Voltaire et Hugo, l'égalité entre les personnes n'est pas une réalité bien quelle fasse partie de la constitution. Voir ici
Qu'elle soit volontaire ou inconsciente, la discrimination porte atteinte, à l'égalité des droits, à l'égalité des chances, mais aussi à l'égalité des devoirs de chacun.
En France, le salaire des femmes est en moyenne inférieur de 27% à celui des hommes, seuls 35 % des personnes en situation de handicap ont un emploi contre 65 % pour le reste de la population, 11 % des diplômés vivant en zone urbaine sensible sont au chômage contre 5,8 % pour les autres quartiers... Les chiffres sont éloquents. En période de crise économique, les discriminations s'aggravent de manière importante envers les populations les plus stigmatisées.
Dans les démocraties , les lois constituent l'un des moyens les plus efficaces pour combattre toute forme de discrimination. Cependant cette lutte devient difficile lorsque la discrimination est une habitude sociale généralisée. L'importance de l'éducation sur cette question s'en trouve donc renforcée.En cette période difficile de notre pays (chômage, attentats, arrivée de migrants....) les enjeux pour les établissements de s'engager contre les discriminations sont nombreux et vont permettre de travailler aussi bien le processus individuel que le processus collectif.
Différentes conceptions
Plusieurs nuances existent en plus car la discrimination peut être directe, indirecte ou systémiqueFigure 1 - Les différentes discriminations
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Textes de loi relatifs à la question
Elle est donc condamnable. La discrimination est donc un acte (volontaire ou pas) qui exclut, limite les possibilités ou au contraire donne la préférence à certaines personnes.Base documentaire sur ce sujet
-Les 20 critères de discrimination Voir la fiche
-Diaporama Les discriminations, Conseil général de l'Essonne Voir la fiche
Ressources et outils pédagogiques
- Documentaire : « La société c'est moi : enjeux de l'égalité et de la diversité à Toulouse » est un film produit par la ville de Toulouse. Ce DVD a vocation à servir de support pédagogique aux partenaires (éducation nationale, acteurs associatifs et citoyens, services et autres institutions) qui souhaitent le mettre à profit pour débattre, avec leurs publics, des questions liées aux discriminations.- Les ressources du réseau CANOPE : Voir la fiche
- Le réseau de création et d'accompagnement pédagogiques de l'éducation nationale propose 10 films cultes (que vous pouvez visionner en ligne) ainsi que des livrets pédagogiques pour travailler et débattre avec des élèves des valeurs de la république : Voir la fiche
- Manuel réalisé dans le cadre d'un échange de jeunes, réalisé en Croatie en 2016 sur la thématique : Migration vs Integration Voir la fiche
- 7 milliards d'autres : Une banque de vidéos de témoignages de femmes et d'hommes sur les 5 continents pour encourager le vivre ensemble par la fondation Goodplanet : Voir la fiche
- Manuel réalisé par le Conseil de l'Europe : Compass ( Repères) Très riche, textes de références, activités basées sur des outils d'éducation non formelle.... Voir la fiche
- Manuel destiné aux jeunes réalisé par le Conseil de l'Europe Voir la fiche
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